从VR游戏到有血液系统的机器人，培养一个医生有多血腥？

这样的冒险场景，在现实生活中其实并非游戏冒险，而是医疗领域中的一项重要操作——气管插管。而有一家名为Level Ex的初创公司，通过开发智能手机视频游戏来模拟这样的医疗程序，帮助医生进行训练。

在这款模拟游戏中，医生们可以体验气管插管的每一个细节，从口腔到呼吸道的蝶形开口，再到小舌引导下的气管入口。当导管被推入时，需要精准判断气管的位置，避免碰到气管壁的一侧，否则患者可能会咳嗽不止。这一切都被模拟得栩栩如生。除了气管插管，这款游戏还模拟了其他医疗程序，如结肠镜检查、、以及从食道中取出误食的异物等。

Level Ex是众多致力于重构医学教育的公司之一。在这个领域，技术种类繁多，包括虚拟现实、增强现实、视频游戏和高级机器人等。据美国联合市场研究机构预测，到2025年，这个市场规模将达到惊人的32.5亿美元。

研究人员正在积极这类教学游戏能为医生提供多大的帮助，特别是在那些缺乏大量训练资源的国家。去年，一个国际学术小组与世界卫生组织合作进行了一项研究，回顾了游戏在医学教育中的功效。初步的研究结果显示，游戏能够提高医生的专业知识。虽然还存在一些样本偏差的问题，但有一些证据表明游戏至少能与传统的教学方法（如讲座和教科书）产生相同的效果。这需要进一步的研究来提供更严谨的理论支持和经济层面的验证。

在医学教育不断进步的健康行业也在积极投资各种技术以提高医生培训的质量。比如克利夫兰诊所采用的视频训练，各大医学院使用的高科技虚拟现实头盔以及高玛德科学公司生产的拥有血液系统的机器人等。这些产品不仅使医学培训更加真实生动，也让医生能够在模拟环境中实践和学习如何应对各种情况。

高玛德科学生产的机器人甚至能够模拟患者的感觉和反应。这些无线机器人用电池运行，模拟真实医疗设备的使用和操作。在模拟环境中进行实际操作可以帮助医生更好地理解患者的感受，并提升他们的技能和反应能力。“学习者需要在自己的环境中学习。”高玛德科学的副总裁吉姆·阿凯托表示，“单纯的想象并不能真正帮助医生学习如何应对真实情况。”

在凯撒永久医疗集团的新医学院中，模拟医学已成为课程设置改进的关键组成部分。学院配备了先进的模拟中心，学生可以在其中学习由计算机运行的人体模型。这些模拟设施不仅让学生学习理论知识，更重要的是能够在实际操作中学习如何成为一名杰出的医生。医学院院长马克·舒斯特曾表示：“我们必须花时间思考什么是对学生最有用的东西。”通过模拟医学的实践训练，学生们可以更好地为未来的医疗工作做好准备。