“人工智能+教育”会是什么样?
2016年,《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出要大力发展互联网+人工智能。
2017年3月,《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》新增“人工智能2.0”,人工智能进一步上升为国家战略,“人工智能”被写入全国政府工作报告。
2017年7月,《新一代人工智能发展规划的通知》构建包含智能学习、交互式学习的新型教育模式体系,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用,中小学设置人工智能教程,高校增加硕博培养形成“人工智能+X”模式和普及智能交互式教育开放研发平台。
2018年4月,《教育信息化2.0行动计划》大力推进智能教育,开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设,推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用,利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革,探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式。
2019年1月,《中国教育现代化2035》创新教育服务业态,建立数字教育资源共建共享机制,完善利益分配机制、知识产权保护制度和新型教育服务监管制度。推进教育治理方式变革,加快形成现代化的教育管理与监测体系,推进管理精准化和决策科学化。
可以看到,在政策的大力推动和指引下,人工智能越来越受到国家发展的重视,甚至上升为国家战略。那么经过不断的发展,目前,人工智能在教育领域的应用成果是什么呢?当人工智能遇到教育,又会是什么样子呢?
目前,一种利用人工智能助力教育的全新学习模式“智慧学习模式”可谓是大放光彩,其将人工智能技术的优势充分的融合在了教育当中,让教师的教和学生的学都呈现出了一种全新的形态。其核心表现就是智能、高效。在OK智慧教育创始人贾云海先生的著作《智慧学习》中,对“智慧学习模式”进行了详细的阐述。那我们就来看下融合人工智能技术的“智慧学习模式”到底是什么样子的。
在“智慧学习模式”下,基于智能学习终端和技术的精准匹配,学生的学习方式将更加自主。AI 技术可以以学生喜欢的方式,推送给他们最为需要的学习内容。 在未来,分析将成为学生主动学习的助手。基于学习数据的精准诊断,助力于让每一个孩子自主学习时,他们接受的内容恰恰是自己真正需要的。学习不再局限于教学大纲, 而是针对每个孩子量身定制。分析诊断学情后,老师可以清晰地了解到学生的未知点,在课堂中也可以因材施教。 老师还可以通过从云端获取的学情数据,了解到与学生程度相似、进度相当的同学们在学习过程中的疑问、困惑和解决方案。 而人工智能小助手会像道路上的指示牌一样给同学们发出指示信号,引导他们高效学习,匹配不同的课堂学习提升方案,学习效果将事半功倍。
值得我们关注和肯定的是,OK智慧教育经过7年来对智慧教育的深入探索实践,形成了这套基于AI的智慧学习模式。该模式已经让全国各地的数千所学校发生了前所未有的变化,带给师生更加高效的智慧学习体验。
笔者相信,在未来“人工智能+教育”所迸发出的活力和创造力远不止于此。让我们一起期待在未来“人工智能+教育”有更大的发展。
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