乐高机器人的十大好处 乐高机器人编程对孩子有什么好处

        最近这几年，STEAM教育的概念越来越火，它有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，是一种重实践的跨学科综合教育概念。STEAM教育，旨在培养小朋友综合素质，让小朋友像科学家一样思考问题，探索问题，解决问题，那它和小朋友学习乐高机器人编程有什么联系呢？

机器人教育本质上是一种有别于主流应试教育的新型教育模式它让学生们以积木为载体，自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目。通过不同主题的搭建，认识世界，了解世界，从中学习各种学科以及跨学科的知识。，通过编程部分的学习，也让学生学会运用编程思维，来解决日常生活中的问题。

共和机器人采用的是当下国外先进的”4C“顾问式教育解决方案，即联系(connect）、建构（construct）、反思(contemplate)和延续（continue），孩子们自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过程，加强了孩子想象与创造能力的培养，真正做到“玩中学，学中做”。

那么机器人教育会带给孩子哪些东西呢？

一、机械结构-设计与想象

学习机器人结构知识，培养孩子的空间想象能力;

如上图所示，虽说孩子们都在搭建，但由于每个人对房子的认知不同，想象出来的房子也不同。把自己想表达的元素加入在作品中，因而搭出来的房子也形态各异。

二、电子电路-搭建与调试

学习机器人电子电路知识，培养孩子的动手与调试能力；

通过利用乐高机器人和编程主机马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）进行开发初级编程，在这过程中培养了孩子编程概念和动手调试能力。

三、编程实现

通过严谨而周密的编程过程还可以培养孩子的逻辑思维能力;

乐高机器人就是一种最简单的编程语言，编程者不需要自己写代码，只需要将操作界面上的指令方框，拖到主界面上，并且对指令框做一些参数设置就好。孩子一开始接触编程，建议从拖拽式的编程语言开始，难度低，上手快，孩子比较容易就能产生兴趣，一般7-8岁左右的儿童就能学习。

四、想象创造

自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过程，加强了孩子想象与创造能力的培养。

        而对于家长们来说要怎么样才能让孩子在人工智能时代的成为引领者呢？