乐高机器人教育怎么样

乐高机器人教育，

究竟是什么？

我们一起来看一下   

“乐高机器人教育”是什么？

   机器人教育，是一门多学科综合交叉的新兴学科，涉及机械、电子、运动学、动力学控制理论、传感检测、人工智能、计算机技术、英语等多个学科。儿童机器人课程，是以拼插积木、教育机器人成品、套装或散件为操作材料，以激发孩子的学习兴趣、探索欲望；培养提升孩子综合能力为目标的操作课程。具体来说，机器人课程包含以下内容

       乐高机器人教育适合3-16岁青少儿学习，课程学习是循序渐进的。不同年龄段的孩子，学习到的课程内容是不一样的。教具不一样，难度不一样，培养孩子的能力也是有所不同的。

  

“乐高机器人教育”培养核心

    5-6岁的儿童动作灵活、控制能力明显增强，爱学、好问，有极强的求知欲望，初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系，机器人作为科技课程，孩子们自然也需要探索科学的原理。理解物体的结构与稳定性之间的关系，杠杆、齿轮、滑轮、马达等作用。为完成具有挑战性的任务，我们在大颗粒基础上增加马达、主控器 ，巧妙的使机器人活动起来，在完成任务的过程中，使孩子获得运用科学原理解决问题的乐趣，从而激发孩子继续探索科学的热情。

   

“乐高机器人教育”与其他积木有什么区别？

普通积木

乐高机器人

器材

得宝系列、科技系列、女孩系列等拼插玩具，可以根据搭建步骤图进行搭建。

独特的乐高配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人

侧重点

乐高玩具注重孩子的快乐，只需要孩子能够按照图纸拼就行。

乐高机器人具有系统的课程体系，根据不同年龄特点设计，涉及多门学科，注重培养学生的动手能力和思维创新能力，让孩子深入体验机械的奥秘，并尝试自己设计、改变，培养孩子的逻辑思维能力。

学习环境

在家拼搭，随机，凭兴趣，只有孩子一个人，没有同伴协同完成

在学校和其他小朋友一起玩乐高，孩子之间可以有学习和互动的过程，培养孩子们团队合作、沟通交流的能力、向他人学习优点的好习惯，也会让孩子们学会接受自己的失败，加强抗挫折的能力

“乐高机器人教育”能带给孩子什么？

■让孩子充满非凡的想象力。

    孩子在学习乐高过程中，可以在模型和以往经验的基础上，通过自己的想象设计出形态各异的事物，或者是将生活中的东西以不同的方式表现出来。这就不仅限于普通的积木玩具

■锻炼了孩子的动手能力。

    当孩子有了创意思维之后，孩子需要自己动手运用乐高机器人的零件将模型搭建起来，通过不同的手法搭建不同的模型。

■进一步激发孩子的学习兴趣。

    在小朋友学习搭建乐高的过程中，大部分孩子会越来越有兴趣，从开始搭建一个简单积木到后来搭建出吊桥、猴子和各类机器人等，源源不断的知识的积累，让他们保持学习的兴趣，在快乐中成长。

■更有趣的学习英语。

   学习自然拼读的时候，搭配上乐高积木一起练习也是很不错的。图片

   只需要把磁铁字母换成乐高积木就可以了，带着孩子们把需要的字母和字母组合写好贴在积木上即可。之前一直用的磁铁字母，现在换个新鲜的乐高玩又是另一种趣味呢！