“花大姐”一词，大家耳熟能详，但您见过一款如同昆虫瓢虫的机器人“花大姐”吗？如今，冰城创客们运用前沿新材料技术，成功研发出了这款引人入胜的机器人。这款六足仿生机器人，外形酷似瓢虫，不仅具备了瓢虫的爬行能力，更在教育领域展现出巨大的潜力。
面向广大中小学生，这款机器人不仅趣味十足，更是教育的新宠。学生们可以通过动手实践和自主编程，探索这个不到200元的仿生瓢虫机器人的无限可能。它能在各种路面上灵活爬行，穿越障碍，实现多样化的功能。如今，这款教育机器人已经实现小规模量产，每月销量高达5000台左右。
说到教育机器人，它们是有丰富项目开发空间的智能机器人，主要用于教育领域。经过20年的发展，教育机器人的教育价值已被广泛认可和接受。在欧美等国家，教育机器人已经相当普及，甚至被纳入中小学的必修课程。
在我国，随着二孩政策的放开，教育机器人市场正在经历飞速的发展。据分析，这是一个价值2000亿元的消费市场。在冰城，许多小学和中学已经开设了与机器人相关的课程，而这款仿生瓢虫机器人的研发人——胡家祺，正是土生土长的冰城娃。
胡家祺告诉记者，这款机器人的独特之处在于采用了美国加州伯克利分校研发的仿生新材料——SCM。这种材料质轻耐磨，非常适合用于制造机器人的运动关节。依托这种材料，胡家祺成功研发出了这款六足仿生机器瓢虫。别看它个头小，却拥有30个灵活关节，能灵活旋转爬行，穿越各种障碍。
除了基本的爬行功能，这款机器人还能实现WIFI遥控，更可以通过编程让其按照规划好的路线运动或完成各种动作组合。这无疑为学生的想象力和创造力提供了极好的发挥空间。