10岁学乐高机器人还是编程 10岁到底是学习机器人还是编程

许多家长向我咨询，究竟应该让孩子学习机器人技术还是软件编程？今天，我来为大家一下这两者的区别与联系。

机器人与编程，两者看似不同，实则紧密相连。机器人编程，乃是软件与硬件的完美结合，涉及各类硬件设备的操作。在孩子的幼儿阶段，我们首先引导他们接触乐高大颗粒，纯拼搭的乐趣，旨在培养孩子的动手实践能力。

随着孩子的成长，在6-8岁时，我们引导他们学习乐高小颗粒的动力机械Wedo课程，课程中会初步涉及编程。之后，他们会进一步Arduino课程。随着课程的深入，编程的内容会逐渐增多。

那么，究竟该选择哪一项呢？我们可以从以下三个方面进行分析：

从孩子的兴趣度来看，机器人无疑更能激发孩子们的兴趣。机器人的直观效果让孩子们能够立刻看到他们的成果，体验成功的喜悦。而编程，更像是一门思维课，需要孩子们用头脑去解决问题，其效果不如机器人直观。

机器人教育更侧重于工程思维的培养、动手能力的提升以及空间想象力的挖掘。而编程则更偏重于计算思维的培养。

关于两者对升学的帮助，机器人课程参加相关竞赛及等级考试，对小升初、初升高确实有一定帮助。而编程除了竞赛和等级考试之外，还可以参加信奥赛，为孩子从小学到大学的升学之路铺设坚实基础。无论是科技特长生还是强基计划，学习编程都能为孩子带来诸多益处。

机器人和编程都有其独特之处。家长们可以根据孩子的兴趣、特点以及升学规划，选择适合孩子的课程。两门课程虽然学习方向不同，但都可以培养孩子的思维能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。