人工智能教师培训

人工智能教师培训是当前教育领域的重要活动，旨在提升教师队伍的人工智能素养，推动人工智能与教育的深度融合。以下是关于人工智能教师培训的相关情况：

1. 培训活动实例：

浙江省义乌市近期举行为期3天的人工智能教育领航教师培训活动，由义乌市教育研修院主办。参与活动的教师来自全市各中小学、幼儿园，负责信息化工作或信息技术学科骨干教师及参与人工智能教育应用的学科教师共240余人。培训内容涵盖生成式人工智能在教育教学中的应用、新课标下的人工智能教学等。

天津市也举办了“与时代共澎湃 人工智能赋能教育高质量发展”中小学教师人工智能素养大讲堂活动，由北京航空航天大学教授熊璋等专家进行引路报告，并围绕AI赋能教育治理、学校治理、教育教学等主题展开分论坛讨论。

2. 培训内容与形式：

培训内容通常包括人工智能的基本理论、技术知识、演化与发展简史，以及人工智能在教育教学中的不同场景应用。例如，如何利用生成式人工智能助力教育教学减负增效，如何在教学评价中运用AI大模型等。

培训形式多样，包括集中面授、实地学习、分论坛讨论等。如义乌市的培训就分为两个阶段，第一阶段由专家进行集中面授，第二阶段则组织教师赴实地学习。

3. 培训目标与意义：

人工智能教师培训的主要目标是提升教师队伍的人工智能素养，使他们能够更好地将人工智能技术应用于教育教学实践中，从而推动教育现代化的发展。

通过培训，教师可以加深对人工智能与教育融合的理解，掌握相关的教学策略和方法，为教育教学注入新的创新力量。

4. 其他地区的探索与实践：

除了义乌和天津，其他地区也在积极探索人工智能教师培训。例如，珠海的培训涵盖学校科技社团建设、校级竞赛训练体系等多项内容；宁夏则通过转岗培育、校际帮扶等方式加强人工智能教育教师培训；深圳则构建了多元化的人工智能教师体系，通过专项培训、产学研协同融合等方式推动教师供给规模化。

人工智能教师培训是当前教育领域的重要活动，对于提升学生综合素质、推动教育现代化具有关键作用。各地区都在积极探索和实践不同形式的培训活动，以提升教师队伍的人工智能素养和教育教学能力。