联合国教科文组织呼吁规范生成式人工智能在教育中的应用

近日，联合国教科文组织发布了一份名为《教育与研究领域生成式人工智能指南》的重要文件。这份指南旨在规范生成式人工智能在教育工作中的应用，引起了社会各界的广泛关注。

该指南深入解释了生成式人工智能的定义及其在教育领域的应用所带来的种种争议与影响。它详细阐述了生成式人工智能如何加剧数据鸿沟问题，以及如何以符合道德的方式在教育和研究中使用这一技术。为了应对这些挑战，指南呼吁各国制定相关法规，以确保人工智能在教育中的使用更加合理和公正。

指南还提出了一个建议，即在课堂使用人工智能工具的最低年龄应设定为13岁。这一建议旨在保护年龄较小的学生免受潜在风险，同时也强调了教育工作中教师的角色和责任。为此，指南还强调了对教师进行相关的培训和教育的重要性，以确保他们能够有效地利用人工智能工具来促进学生的发展。

联合国教科文组织总干事阿祖莱表示，这份指南将为政策制定者和教师提供一个有力的工具，帮助他们从学生的基本利益出发，充分利用人工智能的潜力，推动教育事业的进步和发展。这份指南的发布无疑将为全球教育工作带来深远的影响和启示。