90后海归创客教小学生制作机器人

在深圳市梅丽小学的一堂别开生面的课堂上，一场科技与梦想的碰撞正在上演。3月10日的午后，阳光透过窗户洒在教室的课桌上，二十位年级学生正聚精会神地观看台上播放的机器人短片《萝卜太辣》。短片中，小机器人那灵活的动作——移动、翻身、旋转、投球——如同舞蹈般流畅，每一帧都引发同学们的阵阵惊呼。

随着短片的结束，课堂的气氛达到了高潮。“同学们，你们知道为什么直立行走的机器人如此难以研发吗？”授课老师李赞这样问道。他带来了两个小机器人样品，让学生们近距离观察并了解机器人的相关知识。接着，他拿出了三套零件，邀请学生们分组合作，亲手组装出自己的机器人。

孩子们纷纷离开座位，小脑袋凑在一起，兴奋地研究这些新奇的零件。学校的科学老师也加入了动手的行列，一时间教室里充满了孩子们的热情与创意的碰撞声。一个多小时后，三个造型各异的机器人在课桌上矗立，一旦接通电源，它们便开始自主行动，如同有了生命一般。

李赞，这位90后海归，刚从美国研究生毕业，从事着充满挑战与创新的机器人研发工作。他希望通过与学校的合作，点燃学生对机器人研究的热情。“孩子们常常有惊人的奇思妙想，我们的任务就是将这些想法转化为现实。”他说。

梅丽小学的校长杨琴介绍道，这次“机器人趣玩课程”是该校“创客教育校本课程”的一部分。未来的活动还将涵盖3D打印、建筑模型、小发明等丰富内容。每周都会有特定的几天进行兴趣小组活动，鼓励每个学生结合学习和生活进行发明创造。在这样的课堂上，科技与梦想交融，未来在这里悄然生长。