探访西南科技大学特殊环境机器人技术四川省重点实验室 这里的机器人敢直面核辐射

在辐射与科技的交汇点，特殊机器人技术的卓越实验室——西南科技大学

核辐射，听起来似乎令人恐惧，但科技的力量却能将其转化为助力人类进步的契机。泡椒凤爪经过核辐射照射可以杀菌，大蒜用核辐射防止发芽、延长保质期，天然宝石在核辐射下更显璀璨……这些实例展示了一个新兴的产业——核辐射应用技术。核辐射的巨大伤害力也不容忽视，耐辐照的特殊机器人成为了这一领域的关键角色。

在科技的前沿，有一群特殊的机器人在默默耕耘，它们就是西南科技大学特殊环境机器人技术四川省重点实验室研发的强辐射环境强适应型机器人。这些机器人已成功处置了河南杞县和广州番禺的强放射性核辐源被卡事件，开创了国内采用机器人处理此类故障的先河。

那么，这些神奇的机器人究竟有何独特之处呢？让我们走进这个实验室，探索其中的奥秘。

实验室里的“最前沿”

西南科技大学特殊环境机器人技术四川省重点实验室，这是一个走在科技最前沿的实验室。其特殊机器人不仅可以上天入地，更能在核辐射现场行走自如。这个实验室分散在西南科技大学各个楼宇里，特种机器人系统综合研究室位于东6教学楼，特种机器人系统综合调试室位于东9教学楼，教师办公区、智能系统与智慧服务创新实践班位于东7教学楼……其布局分散，是因为实验室并非一次性建成。

从“省高校重点”到“省重点”，这个实验室经历了重要的转型。其研发的机器人在多个领域都有出色表现。例如，在核辐射环境中，这些机器人能在强穿透射线的照射下，完成监测、故障预警、拆解分拣、表面污染剥离等多项复杂工作。实验室还在处理、水电站引水洞与泄洪洞检测、高电压设备巡检等领域进行攻关，研发了一系列特殊机器人。其中，源项调查机器人能利用核辐射检测技术和三维成像技术，绘制出辐射地图，为核辐射的防控提供了有力支持。

与科学家聊聊

这个实验室不仅是研发特殊机器人的摇篮，更是孵化机器人人才的基地。在这里，科学家们不仅研究机器人技术，更致力于培养新一代的机器人人才。

采访过程中，记者遇到了深圳市朗驰欣创科技股份有限公司的副总经理鲜开义。他曾经是实验室竞赛机器人的主力队员，对实验室有着深厚的感情。鲜开义告诉记者，他和实验室合作研发的新一代机器人即将上市销售。这样的合作几乎每年都在进行，实验室与企业的紧密合作，不仅推动了科技成果的转化，更为年轻人提供了实践的机会。

合作之花盛开，实验室与公司共铸辉煌

一场创新的盛宴正在上演。实验室与公司，双方的合作以独特的模式展现在世人面前。实验室致力于创新型样机的研发，将时间周期长、技术前沿的任务揽入怀中；而公司则擅长将新技术转化为系列化产品，实现批量生产并上市销售。专利、论文、成果奖等知识产权的共享，为双方构筑了坚实的合作基础。

他们的合作以项目为纽带，签订委托研发合同，明确双方的任务和权责。实验室和公司共同评估工作难度和研发成本，议定一个互惠互利的价格后，公司会提前为实验室注入科研经费。这种合作模式，让实验室能够更充分地发挥科研优势，解决科研经费来源问题；而公司则能专注于技术的后期研发，如可靠性检测、外观美化、降低成本等，更快速地满足客户需求。

深圳朗驰欣创只是与实验室合作的一家企业。据了解，该实验室的成员创办或领办了20多家与机器人技术相关的高技术企业。鲜开义表示，这些企业的成功背后，几乎都能看到原实验室成员的身影。从公司管理层到技术骨干，大多来自实验室。实验室每年还会吸收培养的毕业学生加入。曾参加机器人竞赛的成员，甚至出现了十几个同学共同创办多家企业的情景。

这种合作模式也带来了一些困惑。如何平衡教学与科研，成为实验室面临的一大挑战。实验室副主任张华在接受采访时，谈到了这一难题。他感受到重庆军工产业集团有限公司的合作诚意，却犹豫于如何分配任务，因为团队中缺乏专职人员。实验室团队由三部分组成，大部分人员与学院的教学工作有着紧密的联系，难以抽出足够的时间和精力进行科研工作。

为了解决这个问题，实验室开设创新实验班，筛选学有余力的学生参与研发工作。目前已有智能机器人、智能系统与智慧服务、智能硬件、物联网等四个创新实践班，学生人数达160多名。人才流失仍是实验室面临的一大冲击。对于需要“较强动手能力”的特殊环境机器人技术四川省重点实验室来说，培养出来的人才难以留下，因为“动手能力需要长时间培养”。

这种合作模式需要更多的探索和实践，以实现教学与科研的完美结合。只有让科研与教学相互支撑，才能真正培养出既有理论知识又有实践经验的人才，推动科技创新的不断发展。