儿童机器人编程

 

编程对很多成年人来说都是一门艰涩难懂的学科，更别提让儿童学习编程，更是不可思议的想象。一位澳大利亚研究者表示，儿童早些接触编程对其成长很重要。如果孩子们在早期没有对科学数学和技术形成积极的态度，后来就更难以鼓励他们学习这些科目了。格物斯坦小坦克给您说说儿童学习机器人编程如何入门。

现在的少儿编程一般都不会教太复杂的东西，主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。学习的也都是简单易懂的东西，比如图形化编程，通过鼠标拖拽指令来完成机器人动作顺序的排列，更改数值完成编程。通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能，而不是许多人想象中的那样敲代码，字母串之类的。毕竟孩子还小，所以适合孩子学习的方式才是好的方式。这种基于图形化的机器人编程方法，有助于增加孩子学习机器人编程的趣味性，培养和延续孩子学习的兴趣度。

青少儿编程课程基本上是覆盖6到16岁的青少儿，孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6～16岁是抽象逻辑思维的形成期，逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的，编程正是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维具象化地表现出来。

大部分少儿编程机构都是通过制作小游戏，小动画，小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。，学习少儿编程还是有助于文化课的提升，因为编程涉及到很多跨学科知识，数学、物理等。C语言的编程学习相对容易，不过C语言的很多程序的结构化和严谨化要求很高，孩子必须在编程之前综合考虑各种情况，做好程序编写的设计，这对孩子来说是个挑战，也是一种很好的锻炼方式。久而久之，孩子会更有耐心更细心，养成全面严密的逻辑思维习惯，对成长也是一种正向帮助。

其实，孩子比我们想象的更聪明，当编程以机器人为载体，是培养孩子兴趣的良好切入点。机器人的活动是即时有效的，如果输入程序不起作用，学生就可以很快得到直接的反馈。格物斯坦小坦克认为编程的学习并不简单，需要选对方法并付出努力，这样才能事半功倍。