德国年轻人好找工作的秘密：十八九岁就能成为“老司机”

在德国，一只施泰夫泰迪熊的制造背后隐藏着深厚的工匠精神与精湛的技艺。这款小熊拥有35个部件，其中80%都是手工制成，制作一只小熊需要大约一年的时间。尽管施泰夫曾尝试将部分生产外包给中国工厂以降低成本，但质量的问题最终导致了合作的破裂。德国企业对于质量的追求和对细节的关注，使得他们无法容忍任何的质量缺陷。

在德国，许多企业都面临着中国合作伙伴员工高流动性的挑战。这种流动性不仅影响了生产的稳定性，更影响了工匠精神的传承。在德国，一种被称为学徒制的培训体系正在发挥着巨大的作用。这种体系对于德国企业乃至整个社会的稳定和发展起到了重要的推动作用。

德国学徒制是一种独特的职业培训系统，被写入了联邦法律。这种体系使得年轻人能够在正式踏入工作岗位前就已经掌握必要的技能，同时也为他们提供了清晰的职业规划。一位十八九岁的年轻人完成学徒制后，就等于拿到了一份正式的工作合同。这种制度的实施，不仅确保了员工队伍的稳定性，也为企业提供了合格的优质工人。更重要的是，学徒制为年轻人提供了了解行业、公司以及自身兴趣的机会，从而做出最适合自己的职业选择。

在德国，双轨制职业培训系统，也就是俗称的学徒制，是和企业的共同信仰，也是德国在欧盟区拥有最低失业率的重要原因之一。这一制度始于1969年的职业培训法案，并随着时间的推移逐渐被完善。如今，德国的青少年在大约15到16岁时，有三分之二会选择进入职业学习体系。这个体系涵盖了350个不同领域，从技工、工程师到眼科医生、银行家等各个领域都有涉及。

在德国的双轨制学徒制度中，理论学习与实践技艺的结合是其核心。学徒们每周会在技术学校学习一两天理论知识，然后在企业实践三到四天。这个过程会根据专业和公司的不同持续2年到3年半不等。这一体系受到严格监管和法律保护，确保学徒们能够接受到高质量的教育和培训。

瑞士也采用了类似的双轨制教育制度，并因此受益匪浅。在瑞士的维氏集团和固宝琳集团等企业中，学徒制度也是其成功的关键因素之一。这些企业的学徒们在完成学徒期后，不仅具备了必要的技能，更拥有了宝贵的实践经验，为他们的职业生涯奠定了坚实的基础。

德国的学徒制不仅是一种职业培训制度，更是一种文化传承和社会发展的策略。它确保了技术的传承和人才的培养，为德国和瑞士等国的经济发展提供了强大的动力。这种制度的成功实施，也为其他面临人才挑战的国家提供了宝贵的经验和启示。瑞士的双轨制教育：工匠精神的传承与未来之星

瑞士，一个经济繁荣、制造业享誉全球的国家，其背后离不开一种独特的教育体系——双轨制教育。这种教育模式不仅是瑞士经济的重要支撑，更是工匠精神的传承之道。让我们来深入了解一下这种教育背后的故事。

从学徒制开始，瑞士的工人被培养得有耐心和激情去做“工匠”，并在工作中充满自豪感。他们在学校里就学习“精准”的概念，并在实践中训练如何实现“精准性”。拉菲尔-固宝琳对新浪财经坦言，这正是瑞士制造能成为工匠精神体现的原因。

为什么瑞士会选择这种双轨制教育呢？博世集团董事斯托瑟（Werner Struth）毫不掩饰对学徒制的推崇。他对新浪财经表示，德国的技工是德国制造的有力竞争力，这一竞争力来源于德国独特的教育体制。在德国，技工在受教育的同时就开始接受职业培训，他们会在技校学习基础知识，如数学、自然科学，同时也会学习劳工法、地理和历史。这种体制让德国的技术工人从小就具备实际操作的经验和理论知识，成为国家宝贵的工匠人才。

保时捷全球执行董事会成员Albrecht Reimold也对这种双轨制教育表示赞赏。保时捷每年都会招收200名学徒，其中包括技术工人和办公室人员。这种学徒制度不仅保证了保时捷能够找到合适的人才，而且降低了人员流失率。除了高中毕业就可以进入公司的年轻学徒，还有针对大学学习的“双轨学习制度”。这种制度让学徒们在大学中进行培训，三年后可以获得学士学位，并有机会获得保时捷的永久工作合同。

在维氏，公司重视为学徒提供先进的学习设备和最好的“师傅”指导。联邦为技术学校提供补贴，学徒可以几乎免费学习理论知识。而公司则为学徒提供教育和薪水。

那么，选择做学徒还是继续深造，对年轻人的未来会有什么不同的影响呢？实际上，无论选择哪条路，只要努力，都能通向成功。例如，德国前总理施罗德就是从学徒开始的。在德国的某些行业，如钢琴制作，学徒经过严格的培训后，可以达到大师级手工艺人的标准，甚至成为国家认证的工程师。之后，他们的选择非常广泛，可以进入公司管理层，也可以自己创业。

博世集团的斯托瑟也介绍了双轨制教育的优势：年轻人可以选择做学徒，前三年接受培训，之后可以进入技术学院获取学士学位。这样，与直接读高中的年轻人相比，选择做学徒的年轻人之后的职业生涯中不会有太大区别。甚至对于大学毕业生来说，通过双轨制教育，他们有机会从一开始就进入工程中心、质控或采购等部门。

瑞士的双轨制教育为工匠精神的传承和未来的职业发展提供了坚实的基石。无论是选择做学徒还是深造，只要用心努力，都能成为未来的行业之星。德国前总理施罗德年少时期便开始了自己的职业生涯，从五金店的零售学徒起步。而今，保时捷全球执行董事会成员艾莫也自豪地分享了他自己的经历：从制作工具学徒起步，凭借出色的技艺荣获“德国最佳工具匠人”称号。此后，他继续深造，学习生产工艺和工程技术，职业生涯始于奥迪培训生项目。尽管意大利和英国也在尝试复制学徒制，却面临着诸多挑战。在英国，过去几十年的“去产业化”导致许多岗位缺乏技艺传承，学徒无法真正学到技艺。而在意大利，现实情况与理想的学徒制相去甚远，学徒制甚至被用来剥削廉价劳动力，成为年轻人职业道路上的“死路一条”，只能接受临时合同的束缚。