人工智能助推教师教育模式变革

人工智能时代教师培养目标的重塑与卓越教师教育体系的构建

随着人工智能技术的飞速发展，全球各国和组织纷纷关注人工智能与教师教育的融合。联合国教科文组织强调提升教师的人工智能素养，我国也积极响应，提出了一系列行动计划。在此背景下，师范大学肩负着培养新时代教师的重任。华东师范大学以培养卓越教师为目标，创新性提出了“两适应三胜任”的教师核心素养培养目标。

适应人工智能时代的要求，教师的角色正在发生深刻转变。不再是单纯的知识传授者，而是成为学科知识的探究者、问题解决者。为此，教师的培养需要深化、补充和完善。华东师范大学基于“两适应三胜任”的理念，构建了本硕一体化的卓越教师教育模式。

一、“两适应三胜任”：重塑人工智能时代的教师培养目标

在人工智能时代，教师教育不仅要适应全信息时代的变化和新时代教育评价改革的要求，还要培养教师胜任全教育理念下的教育实践、基于真实问题的教学反思与研究以及终身自主学习与可持续专业发展。具体体现在以下方面：

1. 培养未来教师成为学科知识的研究者，注重培养其学科研究能力和自主学习能力。

2. 聚焦创造力培养与综合素质提升，培养未来教师教学所需的核心素养，如线上线下一体化教学设计能力等。

3. 发展未来教师的人工智能素养，包括掌握人工智能技术开展教育教学活动的能力，以及具备基本的素养来理性对待人工智能教育应用的发展。

二、系统设计与全面保障：构建“本硕一体化”的六年制卓越教师教育体系

面对智能时代的挑战，教师教育的培养体系需要进行深层次的、结构性的革新。华东师范大学开展教师教育供给侧改革，致力于构建由通识教育和专业教育、教师教育和智能教育、融合教育和准入职实践等三个相互独立又贯通的“本硕连读”的培养体系。

此体系的设计旨在全面提升师生的信息素养和智能水平，促进教育理论与教育实践的有机结合。通过六年一贯制的培养，使新教师既适应又胜任人工智能时代的教育教学任务。重视学术水平的高度重视适应人工智能时代的教育教学技能，破解师范性与学术性的矛盾。

华东师范大学的“本硕一体化卓越教师教育体系”为我国深化教师教育综合改革提供了有益的实践参照，展现了我国师范教育的创新与发展。构建卓越教师培养体系的迭代变革

华东师大以其前瞻性的视野，构建了卓越教师培养体系，致力于将智能教育的优势融入教师教育的核心环节，取得了显著的阶段性成果。

一、全程贯通、层次分明的培养体系

学校巧妙地将六年的培养周期划分为三个阶段。第一阶段，以通识教育和专业教育为基石，开发出一流的课程、教学与教材体系。第二阶段，推进系统变革，聚焦“智能教育+教师教育”的融合。借助在线教学资源和学习平台，实施混合式教学改革。在技能训练上，运用移动听评课系统和师范生教学仿真系统，实现随时随地的训练与指导。第三阶段，实施融合教育和准入职实践，借鉴医学人才培养机制，建立基于卓越教师培养的规范培训体系。

二、公平、合理、灵活的内部运行机制

在智能时代背景下，学校以公平、合理、灵活为原则，对内进行机制优化。通过学段考核，确保学生顺利过渡。实施动态调整机制，让更多有志于教育的人才得以加入。学校还探索了师范生的选拔、流转机制，旨在吸引“乐教、适教、善教”的人才进入教育行业。

三、全方位、立体化的质量保障体系

学校建立了全方位的教学质量保障体系，实施了“六个一”的教学质量保障手段。学校还打造了线上线下融合的实训平台，提升了师范生的教学能力、信息化能力。学校还首创了师范生在线教学能力微认证体系，构建了以微认证为核心的评价体系，完善了职前培养与职后培训的全过程档案袋建设。

四、卓越成果展示

华东师大在教师教育领域取得了显著成果。本科师范生在德业培养上取得了显著进步，实施了综合改革和实践，为构建智能教育与教师教育的融合提供了宝贵经验。全日制教育硕士的培养质量也在稳步提升，吸引了更多优质生源。学校的教育硕士生在专业知识、智能教育素养方面有了显著提升，参加教师技能大赛的成绩斐然。每年有一半以上的毕业生选择教育领域作为他们的职业发展方向。

华东师大以其卓越的教师教育培养体系、内部运行机制和教学质量保障体系，成功推进了教师教育的迭代变革，为培养高素质的教师队伍做出了杰出贡献。革新教师教育，华东师大打造卓越教师摇篮

在提升上海教师队伍质量的过程中，教师教育培养模式改革扮演着重要的角色。特别是在华东师范大学，这一改革更是被置于核心地位。

2015年，华东师大在整合全校教师教育资源的基础上，成立了教师教育学院，明确了研究生及以上学历的人才培养定位。学院的学科教育专业力量雄厚，涵盖了包括语文教育、数学教育、英语教育在内的十个学科的教育硕士点，以及相应的课程与教学论专业硕士点。还设有七个学科的课程与教学论专业博士点，以及教育领导与管理、学校课程与教学论两个方向的教育博士点。这些举措共同构成了华东师大特色鲜明的育人模式。

值得一提的是，华东师大的“本硕一体化卓越教师教育模式”已经取得了显著成果，并得到了广泛的推广。这一模式紧密围绕人工智能时代的发展潮流和国家的战略需求，致力于提高教师培养的规格层次，创新教师教育模式。它为重点师范大学的教师教育培养模式变革和质量提升提供了有力的引领和示范。

华东师大在打造未来卓越教师的道路上，积累了丰富的经验。学校积极响应国家政策，立足人工智能时代的大背景，促进智能教育与教师教育的深度融合。学校基于系统设计与规划，整合全校的力量和资源，这是教师教育改革的关键所在。学校还通过理顺运行保障机制，确保改革的平稳运行，包括完善招生机制、设立过程性考核机制以及二次选择与流转机制等。

除此之外，华东师大在推进教师教育的也不忘探索“教育+人工智能”的新领域。学校人工智能教育研究院编写的《人工智能与教育》丛书，以及“自适应学习系统”的初步方案，都展示了学校在人工智能教育领域的深厚实力和前瞻视野。

华东师大副校长戴立益表示，这些经验的梳理和总结，都是为了更好地推进教师教育的改革，培养更多面向未来的卓越教师。

原载2021年第20期《中国高等教育》杂志。